（先打草稿，容後整理）

當知道颯（菅田将晖飾）的動機之後，覺得這場脅持人質的戲碼，是雷聲大雨點小了… 最後颯的自白也感覺冗長，破壞了先前劇情營造的氣氛。如果可以用劇情而不是對白交代動機，效果會好得多（當然不是易事）。

不過，我覺得最大的問題，是編劇忽略了一個事實：每個人的同理心、抗壓能力和受壓的反應都不同，甚至可以差距很大。

颯憑什麼認為他這場「鬧劇」可以教化大眾？（結局比較老實的地方，是有交代這社會並沒有改變👍🏻）眾人始終置身事外，怎有可能被教化？

被輿論攻擊/集體欺凌的人，就一定會抑鬱症（相樂文香）或者思覺失調（景山澪奈/武智大和）嗎？其實也不然。

欺凌是否不當的行為，並不應取決於被欺凌者有何反應。恐嚇也是。

同理，颯用這種方法給學生「上一堂課」，要是一個微小差錯、或是有學生嚇到心臟病發，颯也就會成了殺人兇手。就全體學生安然無恙這結果，說他是正義又有良心的教師，一樣不妥。

用自以為有效的方法，實踐自以為的正義，這本質上跟網上審判他人的網民，有什麼差別？

（嘛，也許還是有的：大部分網民沒想實踐正義，只是在吃瓜）